商品詳情
【有注音】
所有孩子想破頭，卻不知如何求助的大小煩惱；
所有家長好煩惱，卻不知如何幫助孩子解決的生活困擾。
歡迎來到「安心國小」，
透過貼近孩子的心情故事，學習如何有效的面對問題、面對同儕、面對自己。
如果你的孩子在學校也發生以下狀況：
◆我覺得他這樣做是不對的，但我不知道怎麼跟他說……
◆他這樣對我，我不知道算是在開玩笑，還是在欺負我！
◆看到他我會臉紅心跳，有時心裡會酸酸的，為什麼會這樣呢？
◆我常常抱怨自己是個倒楣鬼，而且人際關係也愈來愈差……
◆我會因爲一些小事，忍不住對身邊的人發脾氣……
親子共讀，每天開心上學趣
STEP1 先閱讀故事內容
STEP2 和家人、朋友一起討論故事情節
STEP3 思考故事與自身生活的連結
STEP4 共同討論面對問題的因應方式
《安心國小1：我們是同一掛的》
關於拒絕的故事，學會溫柔而堅定的拒絕。
華彤轉學第一天，卻被「緊張」和「害怕」纏住，這時來了一個留著小短髮的同學，
熱情的帶領她認識新環境，她說她們是「同一掛的」，這是什麼意思？
小短髮要求華彤做的事愈來愈奇怪，華彤好想拒絕，但她就是說不出口，
她很怕會失去這個朋友，卻也愈來愈不知道自己是誰了。
《安心國小2：冰紅茶霸凌事件》
關於霸凌的故事，聽見被霸凌者的聲音。
馬信身上總是飄著一股海的味道，除了爽朗的翔豪，他幾乎不和別人說話，他是他的擴音器、翻譯機，
他們一起品嚐夏天的冰紅茶，一起玩官兵抓強盜，甚至一起被主任叫去學務處聽訓。
翔豪漸漸發現，其實馬信很聰明，他還發現，馬信身上常常帶著大大小小的傷痕，這是怎麼回事？
《安心國小3：戀愛傳染病》
關於戀愛的故事，用平常心去感受愛。
子馨戀愛了！她暗戀的對象是新來的社會老師，不過這個祕密連她的好朋友華彤都不知道，
卻因為這份喜歡，她愈來愈用功、成績突飛猛進。
像是會傳染似的，班上同學很有默契的紛紛談起戀愛，愛的小紙條滿天飛，有人談得轟轟烈烈，驚動家長老師；
有人談得甜甜蜜蜜，卻莫名的劃上句點；
也有人對戀愛毫無興趣，常常練習拒絕的藝術。戀愛到底是好東西，還是一種傳染病？
《安心國小4：抱怨靠邊站》
關於抱怨的故事，練習更好的溝通方式。
冠修覺得自己是個倒楣鬼，常常抱怨個不停：他在學校老是被記名字；
在家裡，弟弟一天到晚在告他的狀、媽媽隨時在訓話；好不容易當上班長，卻創下史上最短任期紀錄！
最後在「死老鼠攻擊」事件後，他開始試著說話轉個彎，將抱怨改成讚美，
沒想到不只讓自己心情轉彎，倒楣鬼人生好像也有了一百八十度的轉變！
《安心國小5：時間，等等我》
孔守仁不只是籃球高手，還是個天才小畫家，卻常常在跟時間賽跑。
他想滿足一時的欲望—跟同學一起玩手機遊戲，又必須兼顧其他任務—無論是他不喜歡的打掃工作，
還是他其實很喜歡的圖畫創作。他身旁有完全沉迷在網路世界的林信佑，
也有總是能妥善安排時間的孫華彤，在觀察大家怎麼做的過程中，
他發現自己如果想得到最大的滿足，就是得取捨、決定事情的優先順序，
並且在既定的時間內完成。問題是，他真的做得到嗎？該怎麼做呢？
《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》
林靖茹是個節儉的小孩，因為覺得媽媽賺錢辛苦，她盡可能不花錢，甚至連校外教學她都想放棄。
同班的洪承穎恰好相反，常常帶昂貴的用品到學校，炫耀家裡的寵物，是班上的風雲人物。
兩人反映出截然不同的金錢觀，一個幾乎是一毛不拔，另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。
後來他們都有了改變，承穎驚覺他花錢的極限；靖茹則突破她省錢的盲點，發現如果能好好用錢，
不只能傳達美好心意，還能完成心願。原來存錢是好事，花錢更是一門學問。
《安心國小7：我就是想贏！》
我就是想贏，一次都不能輸！
王君豪自信滿滿，相信自己樣樣都會拿第一！
沒想到最近舉行的各種比賽和考試，他不是沒得第一名，就是比輸了，或是分數很差。
君豪不喜歡輸的感覺，還把怒氣發洩在同學身上；即使是老師規勸的「勝而不驕，敗而不怨」這句話，
他好像也沒聽進去，一氣之下，竟然用球打傷了人……
這下該怎麼辦才好？輸贏真的沒關係嗎？不管參加任何競賽，不就是非贏不可、一次都不能輸嗎？
《安心國小8：又不是我的錯！》
只要說「對不起」，就算道歉了嗎？
林信佑和李偉達的個性截然不同。不管遇到什麼事，信佑都悶在心裡，即使腳痛也不敢告訴老師；
他的心事就像他的書包一樣，從來不好好的整理，愈積愈沉重！
活潑的偉達喜歡找信佑玩，所以常常亂開玩笑，因此不斷闖禍，但每次只會不停的說「對不起」，
卻沒想到要改正自己的行為。兩人之間的誤會愈來愈深，關係也愈來愈糟……說出「對不起」，真的就算道歉了嗎？
《安心國小9：有話好好說》
「不好聽的話」真的可以解決所有的問題？
話要怎麼好好說，溝通才會愉快又順利？
班長周怡真品學兼優，在家裡卻常常頂撞媽媽，甚至用難聽的字眼說話！
這天早上，媽媽氣得向老師告狀，怡真也哭著自己走路上學……
到底是媽媽難以溝通，還是怡真受了委屈？
全班只有華彤沒講過「不好聽的話」，就算是挨罵或跟家人吵架，竟然都可以輕聲說話、保持笑容！
她究竟是如何辦到的？到底該怎麼說話，才可以讓別人和自己都保持好心情，彼此愉快的溝通？
不好聽的話真的有解決問題的神力嗎？
《安心國小10：大家都不懂我！》
「懂你心」到底是什麼？
班親會分組表演，每一組都少不了這顆心！
這次的班親會很不一樣，全班同學必須分組表演，邀請家人前來觀賞。
楊智鈞最怕上臺了，好不容易跟落單的洪承穎湊成一組，
但承穎擅長拉二胡，智鈞卻連直笛都吹不好，兩人到底能不能順利上臺合奏〈小星星〉？
班上其他各組也問題不少，有的吵到要拆組分家，有的彼此嫌東嫌西、無法互助合作……
然而只要懂得發揮「懂你心」，每一組就真的可以克服萬難，
順利上臺表演，讓爸爸、媽媽、阿公和阿嬤拍手叫好？