商品詳情
艾瑞卡爾作品集~
書名
1.《1,2,3到動物園》
來、來、來，大家一起到動物園！1隻大象，2隻河馬，3隻長頸鹿……
跟著艾瑞．卡爾的動物火車出發，數一數有多少隻動物。
《1,2,3到動物園》是國際繪本大師艾瑞．卡爾第一本自寫自畫的創作，結合孩子喜愛的動物跟火車，
加上繽紛色彩，成為生動有趣的故事，讓孩子邊玩邊學數概念。
故事一開始是冒著黑煙的火車，再來出現1隻大象，2隻河馬，3隻長頸鹿……猜猜看，
再來還有什麼動物？找找看，牠們都到動物園了嗎？
隨著故事進展，書中出現各種不同數量、表情的動物，每個畫面都充滿驚喜。
爸媽可以帶著孩子說故事，跟著小老鼠跑來跑去，也可以帶著孩子指認動物的名稱、數量，
透過頁面下方的小圖學習車廂前後的關係；最後火車到達動物園時，
孩子一定會興高采烈地確認車廂內的動物是不是都到了，還會仔細數一數數量是否正確呢。
設計背景出身的艾瑞．卡爾擅長以線條、圖形強調視覺印象，獨特的作畫技巧也是他最大的特色。
他習慣先將壓克力顏料塗刷在紙上，以蠟筆、水彩筆、海綿等點綴出紋理、花色，
再把一張張手繪的色紙或剪或撕，拼貼成圖，繽紛的色彩加上動物生動俏皮的表情，
搭配簡潔輕快的故事，深受大小朋友喜愛。艾瑞．卡爾曾說：「我相信孩子天生就有創意，而且也渴望學習。」
他的作品也以自由、輕鬆、有趣、生動的方式，讓孩子在閱讀中體驗圖畫書的魅力。
預備好了嗎？趕快帶著孩子一起快樂玩數數吧。
2.《畫了一匹藍馬的畫家》
奔放吧！想像力
艾瑞．卡爾用主觀的色彩，畫出動物獨特的靈性與活力，藉此激發孩子無窮的想像潛力。
看啊！ 一頭鮮黃色的牛
在星星點綴的湛藍夜空下 凝視著遠方
和火紅天空下 一隻綠色的獅子
自信的展現原始的生命力！
很難想像國際大師艾瑞．卡爾在超過八十歲後，還能創作出如此大膽且深具視覺震憾力的作品。
在大師筆下，藍色的馬、黃色的牛，綠色的獅子、彩色圓點的驢子以及各種顏色不尋常的動物，
看似不合常理，卻又讓人忍不住被深深吸引，而這一切原來是要向畫家法蘭茲．馬克(Franz Marc)致敬！
法蘭茲．馬克1880年生於德國慕尼黑。他深受梵谷啟發，之後成為德國表現主義的代表畫家，
他認為畫畫並不是為了呈現真實世界的樣貌，而是反映畫家的內心世界，
因此並不須受制於眼睛所見，反而是利用色彩與形狀傳達個人對自然萬物的主觀感受。
現在世界各地的收藏家和美術館都極推崇馬克的作品，他畫的「藍馬」尤其出名。
艾瑞．卡爾十二、三歲時，他的美術老師偷偷給他看了些法蘭茲．馬克被禁的圖畫，
開始時他受到極大的視覺震撼，但後來卻被畫中的自由與寫意所深深吸引。
所以，在七十年後的今天，他希望藉著這本色彩豐富鮮明的圖畫書書，
把馬克對繪畫的看法以及他大膽的畫風介紹給小讀者，鼓勵大家創作時敞開心胸，
勇敢的把自己的感受表達出來，這正是表現主義畫派最重要的核心精神！
3.《畫一個星星給我》
書中藉由隱形的第三人，向畫家要求一個星星，緊接著星星又要求畫一個溫暖的太陽；
太陽要求畫一棵可愛的樹…，如此堆疊出一個個多采多姿的生命，訴說宇宙生生不息的創造力與生命的循環。
在看似極為簡單的文圖表現裡，蘊涵著細膩的設計與深意。書裡的畫家彩筆一揮，像變魔術一樣，
創造出一個又一個「很棒的」、「溫暖的」、「可愛的」、「漂亮的」生命、東西和自然景物。
這麼多不同的形容詞，表達了畫家描述與看待世界的方式。
創造的過程有條有理，各個獨立個體之間有生命互相依存的需求，也有和諧共處的關係。
情節一步步推展，堆疊到了畫面最豐富的無字跨頁圖畫時，世界整體看來多麼生氣蓬勃，充滿喜悅，讓人不能不讚嘆生命真是奇妙的恩典。
而創造的過程也伴隨著人生的周期，畫家從小孩變成青年、再變成中年人，
最後變成老人隨著星星飛向空中，顯示他對藝術創作持續不懈的熱情和努力，
也讓人看到藝術的生命如何自由飛翔與照亮黑夜。藝術、世界與人生三者之間，就創造的意義而言原來互有關連。
4.《好慢、好慢、好慢的樹懶》
童話創作大師 艾瑞．卡爾 一個關於保育動物的故事
動物保育專家 珍．古德 一封鼓舞的信
訴說動物版的「慢活藝術」
國際童話大師艾瑞．卡爾創作的《好慢、好慢、好慢的樹懶》，描述棲息在亞馬遜雨林的樹懶。
這個特別的動物總是不慌不忙、慢條斯理、安安靜靜的，就像個天生的慢活家。
樹懶是生活在樹上的哺乳動物，有短短圓圓的頭，長長的四肢上有利爪。
牠潛水的耐力超過一般陸生動物，吃、睡、生產、交配都掛在樹上完成，
有許多生物寄生在牠身上，也就是說牠維持著某種食物鏈的平衡。
書中色彩繽紛的拼貼圖像雖不完全寫實，卻掌握了樹懶的真實樣貌。
故事中巧妙安排了與樹懶同住在亞馬遜雨林的其他二十幾種生物出場，讓我們看到多元的生物世界。
書中沒有太多資料性的文字解說，而是藉由好奇的觀察角度，一步一步呈現出樹懶的特色，
訴諸讀者的直覺感受，以緩慢的敘述節奏使讀者強烈體會到這種特色的趣味和奇妙。
繁忙的現代人每天承受著許多時間的壓力，近來興起了一股慢活風，
或許，鎮日匆忙的你可以試著向樹懶學習，不急不徐的找回生活中的閒情逸致，踏著輕鬆的步伐，平平安安過生活。
5.《海馬先生》
海馬太太扭著她的身體，因為她就要產卵了。海馬先生問：「我可以幫忙嗎？」
於是海馬太太就把卵產在海馬先生的育兒袋裡。海馬先生帶著卵，在大海裡悠閒的游呀游！
他遇見了好多跟他一樣用心的爸爸，他們都各有一套獨門的密技，保護著他們心愛的卵，耐心的等著小寶寶的出生………。
艾瑞．卡爾運用他最擅長的彩繪拼貼法，訴說一個海洋世界中奶爸們的故事。
在艾瑞．卡爾的用心之下，呈現了海底世界的多采多姿，各種不同的魚類，
栩栩如生、五彩繽紛。最特別的是，作者創意獨具的運用了彩繪的透明頁，
製造出真實、豐富而有趣的海底情境。而如果讀者更仔細的去了解書中所介紹的魚類，
就會發現躲在透明片後的那些魚類，都是具有毒性與攻擊性的，威脅著小魚們的生長。
這種巧妙的安排，顯見作者對於自然界的細膩觀察，另一方面又蘊含深意，深刻的表達了育兒成長的艱難挑戰。
在《海馬先生》的故事中，我們看到了許多自然界負責育兒孵卵的爸爸，
他們努力保護、照顧寶寶們，展現出濃厚的父愛，提供我們對父親的角色與父子關係的不同看法。
透過特殊的材質運用與精心設計的圖文鋪排，
艾瑞．卡爾也成功的營造了海底的真實氣氛，讓讀者在閱讀之外，同時享受發現的樂趣。
6.《爸爸，我要月亮》
別人做不到的，爸爸幫你實現！
艾瑞．卡爾令人驚奇的大摺頁書
感受爸爸為孩子登天摘月、使命必達的父愛
「爸爸，我要月亮。」
「沒問題，爸爸摘下來給你。」
在孩子的心目中，
家中的神力老爸總是有辦法完成許多神奇的事、
滿足孩子天馬行空的想像。
小茉莉很想和月亮一起玩，
但她摘不到月亮，
便拜託爸爸把月亮摘下來，
於是爸爸拿了一把好長好長的梯子，
架在一座好高好高的山上，
努力地向上爬呀爬……
無限長的梯子、空中巨大的月亮，
彷彿一場紙上的視覺魔術
艾瑞．卡爾大師先是利用摺頁設計，讓小讀者感受到梯子彷彿無限「長」。
當爸爸靠近月亮時，他再利用人物和月亮的比例，讓爸爸的「小」襯托出月亮的「巨大」。
整本書彷彿一場紙上的視覺魔術，讓孩子在「翻玩」中感受到空間的延伸，
還能觀察到月亮陰晴圓缺的自然現象，每個翻頁都能讓孩子有「哇！」的驚喜感。
7.《小種籽＋小羊和蝴蝶(不分售)》
《小種籽》再小的生命都該被尊重 ╳《小羊和蝴蝶》接納與包容他人的不同
艾瑞‧卡爾用神奇的拼貼魔法，創造出世界上獨一無二的色彩。
他最知名的代表作《好餓的毛毛蟲》已經翻譯成 60 多種語言版本，
全球銷售超過 5000 萬冊，被譽為圖畫書界的聖經。
這兩部關於生命成長的作品，讓孩子看見每個生命的難得可貴，以及每個人之間的差異。
《小種籽》再小的生命都該被尊重
小種籽乘著風，展開一段豐富的生命之旅。他和同伴一起經歷豔陽、冰雪、大海、雪山，
有的同伴落在山頂凍得無法發芽，有的被大鳥吃掉……經歷各種磨難後，小種籽終於落地發芽。
但是在開花之前，生命還有許多考驗等著他……
艾瑞．卡爾透過精妙的拼貼畫，將小種籽看似簡單的生命週期，變成激勵人心的生命教育故事。
隨著四季更替，秋風再次吹起花朵中的種籽，再次帶著種籽飛呀飛，展開另一段新生命，
大自然因而生生不息。藉由本書，讓孩子體會到生命的難能可貴，萬物都值得被尊重。
《小羊和蝴蝶》接納與包容他人的不同
第一次碰到蝴蝶，小羊好奇的問個不停：「你的媽媽在哪裡？」「你家在哪裡？」
「那你晚上睡在哪裡？」小羊想要蝴蝶留下來陪他，可是蝴蝶只喜歡海闊天空地飛呀飛。
此時，一場暴風雨突然來臨，他們會怎麼面對呢？
本書透過兩種不同生活習性的動物：小羊群居、蝴蝶單飛，兩者相遇所產生的趣味對話，
讓孩子了解彼此尊重、不強求別人的道理，進而去接納與包容別人。在豐富的拼貼畫中，
小羊身上毛茸茸的質感彷彿觸手可及，
一幅幅壯麗的自然景象如烏雲密佈的天空、藍天裡的朵朵白雲美不勝收，一頁頁的打開孩子們的生活視野。
8.《艾瑞．卡爾我會讀英文遊戲寶盒-5平裝書+CD》
基於「好的文學作品，可以幫助孩子建立聽、說、讀、寫的語言能力」，
信誼隆重推出由國際童話大師艾瑞．卡爾所創作的【Learning English with Eric Carle──我會讀英文遊戲寶盒】，
幫助孩子學習閱讀，也透過閱讀學習。
這套文學作品，文字精簡、節奏強、韻律感十足，搭配艾瑞．卡爾獨創的圖畫風格，
不僅能讓孩子輕鬆學會英文字彙、句型，更能藉由有趣的故事閱讀，幫助孩子建立閱讀的技巧。
好的文學作品，也要搭配好的教學及互動，才能幫助孩子更有效、深入的學習，建立更好的語言能力，
所以，本套產品加入──信誼專業研發的雙語CD、以及獨到的「悅讀活動手冊」，期望讓孩子擁有豐富的聽、說、讀、寫閱讀經驗。
※內容含／5本中英雙語故事；雙語故事CD；悅讀活動手冊；字彙圖卡
故事雙語CD
我們提供1片故事雙語CD，讓孩子聽到英文標準的念法及語法、欣賞不同的閱讀形式，
並了解故事的中文涵義。為了讓孩子有更多練習語言的機會，
我們將故事裡的動物與食物做成圖卡，讓家長老師跟孩子邊遊戲、邊學習！
